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谈如何让“新教育”走进学生的心里

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摘要 "新教育"的十大行动,越来越明显地改变着教师和学生的状态。但要力求"新教育"真正走进学生心里,让学生乐于接受学习并付诸实践,并非易事。本文从营造书香班级、师生共写随笔、缔造完美教室三个行动入手,阐述了"新教育"在实际教育教学中的实施与操作。

作者樊茹

机构地区甘肃省兰州市第二十二中学

出处《中华活页文选（教师）》 2021年第7期122-123,共2页

关键词 “新教育” 书香班级共写随笔完美教室

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（教师）

2021年第7期

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