期刊文献+

谈在情境式教学中培养学生情感态度与价值观的策略

原文传递
导出
摘要 新课程改革背景下,情境式教学作为一种新型教学方式被广泛应用在课堂教学中,运用情境式教学,可以培养学生的情感态度、核心素养、价值观,帮助学生全面掌握学科知识点,推动学生的全面发展。将学生带入到情境式教学中,可以调动学生的思维,提升学生知识的理解能力,帮助学生取得更好的学习成绩。在情境式教学中,培养学生的情感态度与价值观,需要教师创设多样化、趣味性的情境式教学情境,吸引学生注意力,这样才能发展学生的多元化能力和核心素养。
作者 常倩
出处 《中华活页文选(教师)》 2021年第6期72-73,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部