综合实践活动课与小学语文学科整合的尝试与探索

综合实践活动课是教育教学改革的成果之一,能够促进教师教学方式以及学生学习态度的转变,提升语文教学魅力,提高学生的语文综合能力。从目前来看,综合实践活动课作为一项新型课程形式,仍处于探索阶段,需要同小学语文学科教学进一步融合。本文立足综合实践活动课的特色以及小学语文学科教育目标,探讨二者有机整合的途径,以期加快小学语文教学创新,培养学生的创新意识及能力。