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浅谈如何针对高中基础薄弱生落实语文知识的教学
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摘要
在阅读教学日益受到重视之时,部分学习态度不端正的学生将阅读停留在表面,而且基础知识掌握不牢。缺乏语文基础知识的积累。本文针对高中基础薄弱生的语文知识教学展开研究。
作者
郭悦
机构地区
湖北省襄阳市襄州区一中
出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第6期87-87,102,共2页
关键词
高中基础薄弱生
语文基础知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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