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浅析新课程改革背景下小学语文教学的困境与解决策略
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摘要
语文作为小学课程体系的主要组成部分,同时也是语言基础性课程,对培养小学阶段学生的语言能力及核心素养具有显著作用。但是,从现状来看,我国小学语文教学工作尚存在一些较为明显的困境,使小学语文教学的质量难以得到有效提升。因此,本文以新课程改革背景下小学语文教学的困境为切入点,提出具体解决策略,旨在全面提升小学语文教学工作的效率及质量。
作者
李夫娜
机构地区
山东省临沂胜利小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第5期47-48,共2页
关键词
新课程改革
小学语文
困境
对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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