打开思路天窗,眺望高远蓝天——学会从多角度看问题

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摘要疫情之下,媒体之上,重叠着各种各样的声音、画面、真相、谣言,在这纷纷芸芸之中,如何才能见人所未见,言人所未言?这就需要学会多角度看问题。所谓的多角度看问题,就是要改变思维定势,学会从不同角度看问题。不同身份、不同经历、不同学识的人看待同一个问题会有不同的认识。但大多数学生的思考却趋于雷同化、平面化、浅表化。在以"致最美逆行者"为主题的微写作训练中,学生写道:"在这次疫情中,我看了天使的模样,那是甘愿剪尽青丝的样子,那是为了节省时间不喝一口水的样子,那是口罩勒红了脸的样子.

作者秦卓琼

机构地区湖北省沙市中学

出处《中华活页文选（教师）》 2021年第5期29-30,共2页

关键词微写作雷同化思维定势平面化多角度浅表化

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（教师）

2021年第5期

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