谈整本书阅读的教学策略——以《水浒传》为例

随着部编版教材的使用,整本书阅读教学在语文教学活动中的地位变得更加重要。但在教学实践中,以往教师所熟练掌握的单篇文章的教学方式并不能很好地适用于整本书阅读的教学,也就很难取得理想的教学效果。本文将结合笔者在名著教学中积累的经验,以《水浒传》为例,谈一谈整本书阅读的教学策略。