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农村留守儿童情感教育策略探究

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摘要 农村留守儿童因为缺少父母的关爱,进而在一定程度上出现了心理问题。为了让留守儿童有健康的心理和比较好的生活习惯,教师需要强化对农村留守儿童情感方面的教育。学校创造良好的条件和教师进行真情奉献,将有利于更好地培养留守儿童正确的价值观和健康的心理素质。
出处 《中华活页文选(教师)》 2021年第4期120-121,共2页
基金 连云港市教育科学2020年“十三五”规划课题《小学高密度留守儿童情感教育现状的调查研究》阶段性研究成果,课题编号:GL/2020/06/013
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