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以趣为引,把心动化为行动——从乡村作文教学低效性说起
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摘要
作文教学是乡村中学教学中的难点,一方面,老师开展作文教学的难度大且无法取得短期明显效果;另一方面,学生缺少对作文的学习兴趣。长期以来,作文教学的效率低下一直困扰着语文老师。我个人觉得应在激发学生兴趣与基础训练上下功夫,才能从根本上提高学生的写作水平。
作者
傅怀柱
机构地区
江苏省连云港市灌云县下车中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第3期32-33,共2页
关键词
兴趣引导
阅读积淀
仿写技巧
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
中华活页文选(教师)
2021年 第3期
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