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谈体验式教学在初中道德与法治课中的应用
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摘要
道德与法治是初中教育活动中必备的课程,通过该课程的教学可以提高学生的法律意识,进一步完善学生的人格,提升学生的思想道德境界,从而推动学生的健康成长。因此,教师必须要高度重视道德与法治课程教学,在素质教育理念的指导之下落实好每一项教学工作,围绕学生制定对应的教学方案,并构建高效课堂。基于此,本文首先探讨了初中道德与法治课程的教学现状,随后分析了体验式教学在初中道德与法治教学中的具体应用,以此供相关单位和人事参考借鉴。
作者
邵夫红
机构地区
山东省泰安市第六中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第3期105-106,共2页
关键词
体验式教学
初中道德与法治
应用分析
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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