浅谈课堂互动模式在小学道德与法治教学中的应用

道德与法治课程教学活动的开展,对于帮助学生树立正确的"三观",形成良好的道德修养,增强自身的法治意识具有十分重要的意义。本文以此为出发点,围绕道德与法治课程,探讨如何借助互动式教学模式,实现对于课堂教学质量与效率的优化,进而达到在教学过程中突出学生主体地位,拉近师生关系的目的。