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落实核心素养,优化语文教学
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摘要
随着经济社会的快速发展,教育水平也要随之不断提高。尤其是在培养学生方面,要让学生具备终身发展的能力。语文作为一门人文性和工具性兼具的学科,教师在课堂教学中要结合学科特征与学生实际情况从多方面优化教学手段,改变以往单一沉闷的课堂氛围,促进学生主动思考和自主学习,切实提高语文教学质量,落实核心素养目标。
作者
汪月群
机构地区
福建省泉州第一中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第2期83-84,共2页
关键词
初中语文
核心素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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