新课程理念下的小学语文朗读教学方法探究

朗读是小学语文学习过程中的重要教学手段,通过朗读可以纠正学生的发音,强化学生对文本内容的理解。本文从新课程理念的角度出发,探讨如何在小学语文教学过程中通过朗读提高教学效率。