浅谈小学语文读写结合教学的策略

语文学习包括听、说、读、写这四个方面,把在文本学习中习得的方法加以运用,进行读写结合,是当今语文课堂的最高追求。学生读写结合能力的培养,需要教师在日常的课文学习中加强对读写结合训练点的挖掘,丰富课程形式,让学生在读中学,在写中悟,真正达到新《课标》对学生读写能力的要求。