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部编版小学语文教材一年级识字单元教学建议——以《姓氏歌》为中心
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摘要
识字教学是小学低年级学段非常重要的教学内容。部编版语文教材低年级学段识字单元编排特点包括,重视诵读,将识字与诵读结合起来;有意识地传承优秀传统文化;紧扣语文要素,与生活紧密结合,提升学生的语言运用能力;借助丰富多样的多媒体手段,提高学生的参与度等,这些都能够帮助教师准确地把握教学重点,科学施教,提高课堂效率。
作者
唐静
机构地区
山东省聊城市东昌府区聊城大学附属小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第11期63-64,共2页
关键词
《姓氏歌》部编版
小学一年级
识字单元
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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