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浅谈合作探究式课堂在农村小学语文教学中的应用
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摘要
课程改革虽然进行了很多年,但是针对农村课程的教育还处于低效阶段,因此在学习中提高课堂教学水平,是目前农村小学教师亟须解决的问题。提高课堂教学水平是提高教学质量的主要手段,合作探究式课堂教学模式是提高课堂教学效率的有效方法。本文从教学实践出发,谈合作探究式课堂在农村小学语文教学中的应用。
作者
赵红艳
机构地区
甘肃省酒泉市瓜州县梁湖乡中心小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第11期59-60,共2页
关键词
农村
小学语文
合作探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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