期刊文献+

关于解决小学听障学生语文学习困难的几点思考 被引量:1

原文传递
导出
摘要 文字是最适合听障学生思想感情表达的途径,因而语文学习对于听障学生来讲具有十分重要的作用。但是从实际教学情况来看,小学听障学生语文学习面临困境,本文就解决小学听障学生语文学习困难进行了分析,旨在更好地促进其健康成长。
作者 徐建芳
出处 《中华活页文选(教师)》 2020年第11期53-55,共3页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献6

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部