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构建精准化课堂,提升写话教学效果
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摘要
语文学习包括很多内容,学生对知识的掌握程度可以从习作中体现。在小学低年段,语文写作都称为写话,因为小学生接触的事物比较少,在写话这方面能力很弱。为了提高小学生的写话能力,要采取精准化课堂教学,根据学生的实际水平实施写话教学,从根源上解决小学生不会写话、写话水平低的问题。基于此,本文主要简述了实施精准化教学的意义,随后从五个方面分析了将精准化教学有效利用于写话课堂的策略,以供相关人士参考。
作者
龙姗姗
机构地区
山东省枣庄市税郭镇连心沙沟小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第11期44-45,共2页
关键词
小学语文
写话教学
精准化课堂
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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