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浅谈高中语文阅读教学中渗透传统文化的策略
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摘要
弘扬和传承我国的传统文化是高中语文阅读教学的重要任务,教师要结合教材的内容,发掘传统文化要素,提升学生的文化自信,从中获得为人处世的道理,得到文化熏陶。本文以教学实践为基础,探讨高中语文阅读教学中传统文化的渗透策略。
作者
郑爱玲
机构地区
山东省淄博市第十七中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第11期34-35,共2页
关键词
高中语文
阅读教学
传统文化
渗透策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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