摘要
古诗词群文阅读的主要作用是丰富自己的内心、与自己对话,不能用一种功利的眼光去看待它。每天坚持阅读诗词的人,会将诗词变成自己的精神"内涵"。因此在初中语文教学过程中开展古诗词的群文阅读活动相当重要。笔者将从"以小组合作探究模式开展古诗词群文阅读活动""以信息化教学引导模式开展古诗词群文阅读活动""以多角度主题开展古诗词群文阅读活动""借助比赛和诗词阅读活动提升学生的诗词素养""组织学生分享古诗词学习心得,提升对群文阅读的学习热情"五方面入手,针对初中语文古诗词群文阅读教学策略展开探索和研究。
