浅谈构建农村地区初中历史高效课堂的策略

广大农村初中的历史学科,由于受学校地理位置偏僻,软硬件设施落后,以及家长、学生意识观念淡薄等因素的影响,发展受到很大的限制。为了打破这一局面,就必须充分发挥政府、学校、教师三方的力量,从增加教育投入、加强师资队伍建设、转变教师观念等措施入手,切实构建农村初中高效历史课堂。