对统编版教材应用文的教学实践与思考

浏览统编教材,会发现应用文的比重较大:从三年级到六年级,一共安排了二十多次应用文的写作。有人认为,实用类的习作是可以模式化的,写实用类的文章可以按照一定的模式进行。最好的例子:通知、请假条、留言条、寻物启事,一定要按照固定模式来写,一定要交代清楚相关的重点信息。于是,实用教学变成了模式教学,强化了记忆,固化了思维。