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浅谈小学作文生活化教学的策略

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摘要 作文是小学语文教学的重点内容,不仅要求学生积累丰富的写作素材,还要拥有独特的思维,进而确保作文中有充实的内容和清晰的观点。对此,教师在作文教学中要培养学生养成生活化的思维,积极收集生活素材,并提高写作水平。本文主要针对小学语文作文的生活化教学策略进行阐述,以期能为广大小学语文教师提供些许借鉴。
作者 邓惠梅
出处 《中华活页文选(教师)》 2020年第9期22-23,共2页
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