期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学作文生活化教学的策略
原文传递
导出
摘要
作文是小学语文教学的重点内容,不仅要求学生积累丰富的写作素材,还要拥有独特的思维,进而确保作文中有充实的内容和清晰的观点。对此,教师在作文教学中要培养学生养成生活化的思维,积极收集生活素材,并提高写作水平。本文主要针对小学语文作文的生活化教学策略进行阐述,以期能为广大小学语文教师提供些许借鉴。
作者
邓惠梅
机构地区
广东省惠州市博罗县杨侨中心小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第9期22-23,共2页
关键词
小学作文
生活化教学
策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
易晓华.
小学语文作文的生活化教学策略浅谈[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(3):37-37.
被引量:5
2
曾庆元.
点击生活 开启高效课堂——小学语文拼音、识字教学“生活化教学策略”研究[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(10):31-31.
被引量:2
二级参考文献
4
1
徐雪妍.
小学语文拼音教学的策略研究[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(21):101-101.
被引量:1
2
谢素静.
低年级小学生生活化识字教学策略初探[J]
.西部素质教育,2016,2(11):176-176.
被引量:2
3
王翠贞,王梅霞.
探讨小学语文作文教学中培养学生想象能力的具体策略[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(11):17-17.
被引量:14
4
司巧莲.
小学语文作文教学之学生想象力培养的有效策略[J]
.学周刊,2017(15):105-106.
被引量:27
共引文献
5
1
蒲润智.
运用多种教学模式,打造小学高效作文课堂[J]
.中华活页文选(教师),2023(9):34-36.
被引量:1
2
沈小全.
生活化教学在小学语文写作中的有效运用[J]
.小学生(多元智能大王),2022(8):115-117.
3
林秀.
农村小学生作文生活化教学的策略[J]
.小学时代,2020,0(9):12-13.
被引量:1
4
张丽.
体验生活中的精彩瞬间——小学作文教学生活化策略谈[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2020(9):88-88.
被引量:2
5
安志林.
生活化理念在小学语文教学中的运用研究[J]
.语文新读写,2020(23):118-118.
1
你不理财 财不理你[J]
.理财(审计),2021(3).
2
侯亚丁.
从口语、书写到印刷:传达与思维方式的改变与意义[J]
.现代传播(中国传媒大学学报),2021(3):164-168.
被引量:1
中华活页文选(教师)
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部