论以核心素养为导向的小学语文拓展阅读教学策略

阅读是提高学生知识以及专业技能的核心,因此在实务教学中,教师应当根据班级学生的实际情况进行阅读方法的教授,使学生不断积累优美词语,逐渐掌握组织语言的技巧。同时,教师可以适当引导学生开展拓展阅读,以提高学生的学习积极性。