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关于学生成长与评价的若干思考
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摘要
促进学生德智体美劳全面发展,是每个家庭、每个教师的愿望。教育的最终目的就是促进学生的发展,而对学生阶段性行为的评价与总结就是促进学生发展的重要手段。对学生进行发展性评价,不仅能够促进学生的全方面发展,还是班级管理、课堂管理的重要手段,归根结底就是对是否能够实现教育目标的一种探索。
作者
吴玉香
机构地区
重庆市秀山东风路小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第9期119-120,共2页
关键词
学生成长
发展性评价
方法创新
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
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