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以核心素养为导向的中学语文阅读能力培养策略

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摘要 阅读是学生获取知识的重要途径,对于提升学生的综合素质和语文素养都有着重要作用,对于学生语文阅读能力的培养更是中学语文教学中不可或缺的环节。对此,本文结合笔者自身经验,从提升学生自身的阅读兴趣、利用多媒体手段、加强互动交流以及养成阅读习惯这四个方面,讨论如何培养中学阶段学生的语文阅读能力。
作者 谢国才
出处 《中华活页文选(教师)》 2020年第8期24-26,共3页
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