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以核心素养为导向的中学语文阅读能力培养策略
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摘要
阅读是学生获取知识的重要途径,对于提升学生的综合素质和语文素养都有着重要作用,对于学生语文阅读能力的培养更是中学语文教学中不可或缺的环节。对此,本文结合笔者自身经验,从提升学生自身的阅读兴趣、利用多媒体手段、加强互动交流以及养成阅读习惯这四个方面,讨论如何培养中学阶段学生的语文阅读能力。
作者
谢国才
机构地区
江西省九江市修水县教育科学研究室
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第8期24-26,共3页
关键词
中学
语文教学
阅读能力培养
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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