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初中语文阅读教学的困境分析及对策
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摘要
阅读教学是语文教学的重点和难点,而且阅读题在试卷中所占比例向相对较大,如果学生没有掌握正确的阅读技巧与方法,那么势必会影响阅读效果,降低学习成绩。因此在初中语文阅读教学中,教师要分析目前教学中存在的问题,结合具体情况,制定有效措施,提高阅读教学效果。
作者
王德元
机构地区
甘肃省天水市甘谷县西坪初级中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第8期16-18,共3页
关键词
初中语文
阅读教学
困境
对策
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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