提高小学语文古诗词教学有效性的策略探究

随着经济全球化的发展以及文化交流的日益密切,外来文化对我国传统文化的冲击愈加强烈。如何促进传统文化的传承和发扬已是教育界普遍关注的话题。古诗词作为中华传统文化的重要组成部分,其重要性逐渐显现出来。如何更好地开展古诗词教学,促进学生个人文化素养和审美能力的提高是教师十分关心的问题。基于此,本文以小学语文教学为切入点,对如何有效进行古诗词教学进行阐述,以期为教师更好地开展古诗词教学提供一些参考。