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谈中华传统文化与小学语文教学相融合的策略
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摘要
我国拥有着丰富的传统文化。从当前教学环境来看,农村教学质量、基础设施等均落后于城市,加强农村小学生传统文化的教育,能够提升学生的思想道德修养。笔者认为,我们在平时的小学语文教学活动中,应该渗透优秀传统文化,使学生的文化素养得到提升。
作者
孙晓云
机构地区
江苏省盐城市亭湖区南洋小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第7期44-45,共2页
关键词
农村小学
语文教学
传统文化
融合策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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