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浅谈培养小学低年级学生写字习惯的策略
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摘要
习惯是内在素质的外在表现,能够写一手好字的人不仅具有极高的审美水平,而且具有从容淡定的性格和深厚的文字基础知识。写字教学是小学低年级语文教学中的大事,也是小学语文教学指导中的难事,要让小学低年级学生养成良好的书写习惯,写出规整、端正的汉字,就需要教师耐心教授、细心指导,让学生在学字、写字的过程中爱上文字,掌握正确的写字方法,写出风采、写出个性。
作者
王继惠
机构地区
甘肃省兰州市榆中县清水学校
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第6期53-54,共2页
关键词
小学低年级
写字习惯
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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