生活化视角下小学高年级作文的教学策略

作文教学是语文教学工作中的重要模块,受应试教育和教师观点等多种因素的影响,小学作文教学在教学观念、实践途径中存在着一定的问题。"生活化"的策略是小学高年级语文教学中的重要探索方向,能够为小学生引来内容和思想的"活水",使其作文素养获得新的突破。本文在生活化的视角下对作文教学中的问题进行了分析,并从激发写作兴趣、引导学生主动参与、实现评语的"生活化"等多个维度提出了提升作文生活化教学效果的实践路径,为小学作文教学的深入发展提供参考。