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课内外结合,提高学生的语文素养——群文阅读之课内与课外阅读相结合的策略探究
被引量:
2
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摘要
在传统的高中语文教学中,教师是以教材内容为主,严重地限制了学生语文学习的思维方式。群文阅读可以增加学生的语文阅读量,提升学生对文学作品内涵的理解,目的是培养学生对语文阅读的兴趣。课内阅读与课外阅读的有机结合是群文阅读最明显的特征。本文针对群文阅读在现阶段高中语文教学中,如何实现课内、外阅读有效结合进行了探析。
作者
吴姣
孙国勇
机构地区
吉林省实验中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第6期29-30,共2页
关键词
群文阅读
课内阅读
课外阅读
高中语文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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