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谈情境教学法在历史课堂中的作用
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摘要
在初中历史教学中,教学活动的组织方式和教学内容的创新对学生的人生观、价值观、历史观的形成会产生重大的影响。随着初中历史课程的改革,情景式教学在初中课堂中的应用变得日益普遍起来,本文主要通过笔者的教学经验,浅析情景教学法在中学历史教学中的作用。
作者
朱林霞
机构地区
山东省青岛市崂山区第六中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第6期104-105,共2页
关键词
情景教学法
历史教学
课堂效果
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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