期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中议论文写作教学中思辨能力的培养
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
缺乏思维的语言是空洞的,缺乏思辨的议论文是没有灵魂的。思辨能力的缺乏是当前高中生议论文写作的一大弊病。在本文中,笔者将结合教学实践探讨如何在高中议论文写作教学中培养学生的思辨能力。
作者
赖文华
机构地区
江西省南昌市江西科技师范大学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第5期46-47,共2页
关键词
思辨能力
议论文
高中
写作教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
4
共引文献
22
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
4
1
朱少山.
基于思辨能力培养的高中语文教学[J]
.语文知识,2015,0(11):40-43.
被引量:15
2
李焱珊.
以辩论助力时评写作——提高高中时评写作训练有效性之策略研究[J]
.语文月刊,2018,0(6):73-76.
被引量:2
3
杨倩,龙世华.
在高中作文教学中培养学生思辨能力初探[J]
.教育导刊(上半月),2019(5):80-84.
被引量:7
4
沈磊.
高中作文的思想性与思辨能力[J]
.中学语文教学参考,2018,0(2X):60-62.
被引量:2
二级参考文献
13
1
李军.
运用研究性学习 提升中学生作文思辨性[J]
.天津市教科院学报,2014,26(3):61-63.
被引量:2
2
任富强.
让议论展示思想的深度[J]
.学语文,2004(6):35-36.
被引量:1
3
余党绪.
呼唤课堂理性[J]
.语文学习,2006(9):41-42.
被引量:2
4
张子宏.
论思辨能力的特征及其与语言知识间的关系[J]
.中国青年政治学院学报,2010,29(6):123-127.
被引量:22
5
黄灿平.
作文训练中思辨与文化的融合[J]
.文学教育,2011(1):58-59.
被引量:1
6
钟启泉.
对话与文本:教学规范的转型[J]
.教育研究,2001,22(3):33-39.
被引量:471
7
吴格明.
语文教学应当倡导思辨性阅读[J]
.语文学习,2015,0(1):14-17.
被引量:27
8
肖家芸.
培育理性思维任重道远——一堂思辨作文教学课的反思[J]
.新作文(中学作文教学研究),2016,0(10):55-58.
被引量:4
9
仲彦.
基于思辨能力培养的英语写作教学探索[J]
.科教文汇,2017(11):174-175.
被引量:2
10
荣维东.
思辨写作:高考作文命题的应然取向和发展路向[J]
.语文建设,2017,0(7):55-57.
被引量:9
共引文献
22
1
陈婉京.
推进思辨阅读 突破传统模式——思辨性阅读在高中语文教学中的运用策略[J]
.高考,2022(1):33-35.
2
赵青阳.
高中生语文思辨能力提升策略探索[J]
.高考,2021(21):131-132.
被引量:1
3
陈薇.
分析新高考与作文教学中的学生思辨性思维[J]
.高考,2021(2):1-2.
被引量:1
4
曾伟群.
如何培养高中生的作文思辨能力[J]
.考试周刊,2017,0(68):9-9.
5
郑雪英.
高中语文教学中培养学生思辨能力的策略研究[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2017,0(11):4-4.
被引量:5
6
陆季红.
思辨,语文学习能力提升的推手[J]
.语文教学之友,2018,37(12):21-22.
7
林丽清.
基于高中生思辨能力培养下的议论文写作水平提高策略探究[J]
.考试周刊,2018,0(105):49-49.
被引量:2
8
陈丽.
基于思辨能力培养的高中作文教学[J]
.广西教育,2019,0(18):39-40.
9
陆燕辉.
高中语文作文教学中如何培养学生的思辨能力[J]
.文理导航,2019,0(22):3-3.
被引量:2
10
王爱丽.
高考议论文写作思辨能力的培养[J]
.语文教学之友,2019,38(12):41-43.
被引量:1
同被引文献
11
1
陈玉.
基于思辨方法论的高中语文写作教学研究[J]
.新智慧,2021(17):107-108.
被引量:1
2
梁翠珍.
丰富教学策略 让高中议论文写作更有效[J]
.课程教育研究,2020,0(4):90-90.
被引量:5
3
李星月.
议论文教学中高中生思辨能力的培养[J]
.汉字文化,2020(16):82-84.
被引量:3
4
徐虎.
核心素养背景下高中语文思辨性写作教学策略[J]
.学周刊,2020(36):41-42.
被引量:3
5
郭春英.
高中议论文写作指导研究[J]
.语文教学通讯,2021(16):37-39.
被引量:8
6
高东梅.
提升高中议论文写作思辨能力的教学策略[J]
.中学语文,2021(11):22-24.
被引量:1
7
王希龙.
基于审辩式思维能力培养的高中议论文写作教学探究[J]
.学苑教育,2021(27):41-42.
被引量:1
8
钱垠.
探究议论文教学中逻辑与活力的交融[J]
.作文(高中版),2023(2):61-62.
被引量:1
9
陈光鹏,张文杰.
议论文写作思辨能力提升的突破口[J]
.中学语文教学参考,2023(11):47-49.
被引量:2
10
黄亚勤.
高中生思辨性议论文写作及框架建构的探讨[J]
.作文成功之路,2023(17):71-73.
被引量:1
引证文献
2
1
雷丽丽.
源于内“思”,溢于外“辨”——议论文写作教学中培养学生思辨能力的策略研究[J]
.中学生作文指导,2024(3):2-5.
2
吴璇.
高中议论文写作教学中培养学生思辨能力的策略研究[J]
.中学生作文指导,2024(4):10-13.
1
马佳琪.
高中议论文写作序列化训练策略探讨[J]
.教育界,2020(44):55-56.
被引量:1
2
王佳.
名正则言顺,述准则文畅——例谈高中议论文写作中的核心概念界定[J]
.语文天地,2020(25):35-36.
被引量:2
3
储东升.
思维导图在高中议论文写作中的运用[J]
.作文成功之路,2020(8):86-87.
中华活页文选(教师)
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部