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浅谈小学低年级写话教学的策略

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摘要 小学低年级学生活泼好动、探索欲强,对世界充满了好奇,但是语言积累不足,表达能力不强。因此,在写话学习方面存在诸多困难。写话教学是小学低年级教学中的重要组成部分,开展写话教学有助于提高学生的想象力以及表达能力,为学生更好地学习奠定良好的基础。因此,在低年级写话教学中,教师要探索相应的教学方法,提高写话教学的质量。
作者 曹淑梅
出处 《中华活页文选(教师)》 2020年第5期35-37,共3页
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