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谈提高初中语文阅读教学有效性的策略
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摘要
在初中语文教学中,阅读作为重要的内容,能够为学生打下扎实的学习基础。基于此,在阅读教学中,教师要创新教学手段,为学生创造良好的阅读环境,使学生积极参与阅读活动,掌握阅读技巧,提高阅读课堂教学有效性。文章先对初中阅读课堂的教学现状进行分析,之后提出几点提高教学有效性的建议。
作者
王苏惠
机构地区
江苏省泰州市民兴实验中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第5期17-18,共2页
关键词
初中语文
阅读教学
有效性
策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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