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初中语文群文阅读教学策略探析被引量：2

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摘要新课程理念下的初中语文阅读教学,倡导"群文阅读"教学方式,以提高阅读效率,提升学生的阅读能力。本文就初中语文群文阅读教学中群文文本材料的选择、教学过程的设计、鼓励学生自主探究性学习等方面进行探讨。

作者蔡菲菲

机构地区江苏省扬州市江都区第二中学

出处《中华活页文选（教师）》 2020年第5期16-17,共2页

关键词初中语文群文阅读教学策略

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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相关文献

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中华活页文选（教师）

2020年第5期

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