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试谈写字教学的有效策略
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摘要
写字是小学生应具备的一项基本功。写字教学是小学语文教学的重要组成部分,是提升学生核心素养的重要途径。现结合实践谈谈如何通过有效的写字教学,让学生启智明理,修身养性,乐学求美。教会学生写好字,并学会学习,学会做人。
作者
李碧梅
机构地区
广东省江门市蓬江区启明小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第3期58-60,共3页
关键词
写字教学
核心素养
有效策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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