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挖掘素材,让习作更加鲜活
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摘要
习作教学是语文教学非常重要的一部分,今日,习作教学仍然存在很多问题,学生不知道该写什么,更有甚者脑袋一片空白,总觉得无话可说,挤牙膏似的能写一点是一点。写作对相当一部分的学生而言十分痛苦,大部分学生搜肠刮肚、抓耳挠腮也很难写好一篇文章,为了完成一篇习作要么瞎编乱造,胡写一通,要么东搬西抄,凑成一篇。为什么会出现这样的现状?仔细观察不难发现,其实很多学生缺乏写作的素材,正所谓巧妇难为无米之炊,没有一定的生活体验怎么去有感而言、有感而发。
作者
周慧珍
机构地区
福建省福州市钱塘小学教育集团湖前校区
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第3期38-40,共3页
关键词
挖掘素材
习作教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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