论提升小学生古诗文诵读兴趣的措施

经常诵读古诗文,不仅可以帮助学生积累语言素材,更能够强化学生的记忆力和发散思维。但是,由于部分古诗文对于学生来说理解难度较大,导致学生失去兴趣,这就要求教师采取恰当的方法解决问题。因此,本文以实践为依据,总结出提高小学生诵读古诗文兴趣的措施。