期刊文献+

翻转课堂在初中历史教学中的应用

原文传递
导出
摘要 应用翻转课堂,可以提升学生学习历史的兴趣,也有助于提高学生的自我学习能力,但在应用过程当中,应该注意乡村初中历史教学的特性,保障良好教学效果的达成。
作者 孙建
出处 《中华活页文选(教师)》 2020年第2期61-63,共3页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献23

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部