期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
翻转课堂在初中历史教学中的应用
原文传递
导出
摘要
应用翻转课堂,可以提升学生学习历史的兴趣,也有助于提高学生的自我学习能力,但在应用过程当中,应该注意乡村初中历史教学的特性,保障良好教学效果的达成。
作者
孙建
机构地区
江苏省南通市如东县茗海中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第2期61-63,共3页
关键词
翻转课堂
初中历史教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
23
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李火英.
试论翻转课堂教学模式在初中历史教学中的应用[J]
.才智,2017,0(33):63-64.
被引量:9
2
徐卉美.
翻转课堂在初中历史教学中应用的优势和局限[J]
.中国教育技术装备,2017,0(7):121-122.
被引量:14
3
甄玉森.
翻转课堂在初中历史教学中的应用研究[J]
.中国校外教育,2019(16):74-74.
被引量:4
二级参考文献
5
1
钱洪潮.
谈谈历史课堂提问中“度”的把握[J]
.历史教学,2005(6):70-70.
被引量:5
2
陈敏.
新课程下高中历史教学理念的转变[J]
.新课程研究(上旬),2009(3):18-18.
被引量:33
3
张华.
初中历史“慧学云”翻转课堂教学构想[J]
.中国现代教育装备,2016(24):58-59.
被引量:5
4
费佳思.
翻转课堂模式在初中历史教学设计中的实践与思考[J]
.教书育人(教师新概念),2018(10):53-53.
被引量:7
5
徐卉美.
翻转课堂在初中历史教学中应用的优势和局限[J]
.中国教育技术装备,2017,0(7):121-122.
被引量:14
共引文献
23
1
张宁,聂锦涛.
交互式电子白板应用于初中历史教学的有效途径[J]
.中小学电教(综合),2022(7):76-78.
被引量:1
2
魏荣.
翻转课堂深度融合初中历史教学路径分析[J]
.新课程,2018,0(32):198-198.
被引量:1
3
张雪.
活用翻转模式 打造趣味课堂——初中历史教学创新模式分析[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(7):23-23.
4
费佳思.
翻转课堂模式在初中历史教学设计中的实践与思考[J]
.教书育人(教师新概念),2018(10):53-53.
被引量:7
5
刘汉雄.
翻转课堂教学模式在初中历史教学中的应用[J]
.学周刊,2019(2):141-142.
被引量:7
6
赵胜选.
翻转课堂教学在高中历史教学中的运用[J]
.高中生学习,2018,0(5):65-65.
7
甄玉森.
翻转课堂在初中历史教学中的应用研究[J]
.中国校外教育,2019(16):74-74.
被引量:4
8
王兆英.
翻转课堂在初中历史教学中的运用[J]
.西部素质教育,2019,5(14):131-132.
被引量:4
9
向泽仁.
浅谈翻转课堂模式下初中历史有效教学思考[J]
.中华传奇,2019,0(10):89-89.
10
文玉梅.
翻转课堂在初中历史教学中的实践[J]
.西部素质教育,2019,5(18):117-118.
被引量:1
1
杨立忠.
生活实例,提升小学生数据分析观念素养的独特魅力[J]
.课程教育研究,2020,0(1):142-143.
2
徐云.
乡村初中语文教学中“错题集”的使用初探[J]
.文理导航,2020(19):22-22.
3
杜麦娟.
应用现代教育技术优化乡村初中英语课堂[J]
.课程教育研究,2020(17):105-105.
被引量:1
4
李静.
大学英语教学中互动教学法的应用研究[J]
.英语广场(学术研究),2020,0(3):53-54.
被引量:1
5
张双双,杨洪涛,张义龙.
疫情期间高校线上网络教学模式探讨[J]
.中国现代教育装备,2020(11):11-13.
被引量:51
中华活页文选(教师)
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部