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“问渠那得清如许,为有源头活水来”——论“微课”在初中语文课堂教学中的运用

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摘要 在现代信息技术与教育产业不断融合的时代背景下,教师要充分挖掘信息技术的优势,为学生构建更加高效、积极的学习氛围。"微课"资源是教育现代化、技术化的产物,将其应用于初中语文教学中,可以帮助学生更好地理解语文知识,对培养学生的自学能力也有重大作用。本文简要分析"微课"在初中语文课堂教学中的运用策略。
作者 邢颖
出处 《中华活页文选(教师)》 2020年第2期91-92,共2页
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