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试论小学语文阅读教学中朗读训练的方法
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摘要
朗读是借助有声语言转化无声的阅读内容的语言活动。在小学语文阅读教学中,朗读是最为重要、最基础的部分。随着新课改的实施,深入探究朗读教学策略和路径,也成为广大教师关注的一个重要问题。文章以新课改为背景,就小学语文阅读教学中的朗读训练方法进行了探讨、分析,希望能对小学语文朗读教学有所帮助。
作者
马路
机构地区
江苏省连云港市桃林中心小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第1期13-14,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
朗读
训练方法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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