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创设问题情境,提高教学效率——小学语文问题情境教学法的应用
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摘要
问题情境教学法是一种新型的教学方式,利用这种教学方法可以活跃小学语文的课堂气氛,还可以加强教师和学生的互动,使学生更深刻地理解知识点。在课堂上使用问题情境法,可以激发学生的思维,理解教学内容,提高语文的课堂效率。本文就小学语文问题情境教学法的应用进行阐述,并提出相应策略。
作者
徐文姬
机构地区
山东省威海经济技术开发区实验小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第1期88-90,共3页
关键词
小学语文
问题情境教学法
效率
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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