小学高年级古诗词教学的策略

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摘要古诗词作为古典文学中的重要组成部分,其价值是非常高的,能够促进小学生综合能力的发展。不仅如此,古诗词也是小学语文教学中极为重要的内容,在小学语文教材中占有相对较大的比例:在人教版六年级的语文教材中,诗词的数量达到10首以上,数量多,且种类不一。但是,由于目前小学高年级学生的鉴赏能力不足,特别是小学语文教师的古诗词教学质量不高,导致了小学生对古诗词的学习兴趣低下,难以准确把握古诗词的内涵.

作者王莉婷

机构地区甘肃省天水市秦州区七里墩小学

出处《中华活页文选（教师）》 2019年第12期65-67,共3页

关键词古诗词教学小学高年级小学语文教师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（教师）

2019年第12期

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