利用信息优势 优化阅读教学

教学变革是技术与社会双重演变的结果,也是教育对社会发展的主动回应,而要构建现代化的教育教学体系,就不能忽视现代信息技术与学科教育之间的融合发展。作为小学阶段课程教学中的基础性科目,语文学科无疑是学校教学改革的主阵地,而阅读教学又向来占据语文学科教学的半壁江山。