“配合执行”与“并行不悖”——新中国成立之初的浙江教育招考“面面观”

新中国成立之初,浙江教育招考呈现出“配合执行”国家政策和多种招考类型“并行不悖”的样态。当时,浙江教育跟随全国教育招考政策和制度,逐步建立浙江教育招考的基本框架。与此同时,浙江干部教育、浙江中等教育等多种招考类型与浙江高等教育“并行不悖”,呈现出“多点开花”、急流勇进的局面。这些样态和局面的形成与浙江教育招考基础、对国家政策的跟随息息相关。