新高考下高职教育发展与改革的探索——以旅游服务类专业为例

始于2014年的高考综合改革在多元选拔、综合评价、分类考试方面进行了多年的探索,使高职招生呈现出新特征。以高职旅游服务类专业为例,从近几年高职招生专业数量、专业录取人数、专业生源结构及录取分数等方面,探讨新高考下高职专业建设的变化以及高职院校育人模式的改进。