有效改善区域教育发展水平监测的策略研究

浙江省实施的县域教育现代化发展水平监测是政府采购第三方教育评估监测服务的有效实践,推进了我省教育现代化发展。在实施中尚存在行政介入过深、过于依赖数据及鉴定作用过强等问题。有效改善教育监测,可以通过适度淡化行政色彩注重服务导向、关注人的发展提升评估价值、重视对监测的元评价改善项目实施等策略来实现。