增强随机教育的效果

随机教育的关键是把握机会,见机施教。既不能打"提前量",做"夹生饭",又不能失去"火候",放"马后炮"。为此,基层政工干部要恰到好处地把握教育时机,增强随机教育的效果。1.既要适应既定性时机,又要驾驭突发性时机。有的基层政工干部在实施随机教育时,对于那些按照事物发生、发展的一般顺序重复出现的教育机会,一般都能较好地把握,教育的效果也比较好。但对那些缺乏准备,突然发生而又容易造成部队思想波动的教育时机,往往把握不住,判断不准,教育不力。